Bol 236

Noviembre 25, 2019

 

Continuando con la glosa del Primer Informe de Gobierno del Titular del Poder Ejecutivo Estatal, este lunes se presentó ante el Pleno del Honorable Congreso del Estado, el titular de la Secretaría de Educación de la administración pública estatal, Guillermo Narváez Osorio, quien refrendó su compromiso para multiplicar las acciones y sumar esfuerzos en las tareas para acercar la educación a todos los ciudadanos, y elevar las condiciones de vida y bienestar.

En esta ocasión hicieron uso del micrófono para hacer sus preguntas, las y los legisladores Jesús De la Cruz Ovando, Dolores del Carmen Gutiérrez Zurita, Nicolás Bellizia Aboaf, Carlos Mario Ramos Hernández, Jaqueline Villaverde Acevedo, Elsy Lydia Izquierdo Morales, Ena Margarita Bolio Ibarra, Minerva Santos García y María Félix García Álvarez.

Los cuestionamientos presentados fueron relacionados con los últimos lugares que ocupa la entidad en lectura y matemáticas, la cobertura de los programas educativos, las estrategias para superar el rezago educativo y privilegiar la educación en todos los niveles, la derogación de la reforma educativa, el proceso de reinstalación de profesores, los resultados de las auditorías donde se detectaron irregularidades por posibles actos de corrupción y respecto a la plantilla laboral.

De igual forma, abordaron las prestaciones de ley que debe recibir la base trabajadora como el sistema de ahorro para el retiro y seguro institucional, los contratos colectivos de trabajo, el mantenimiento de la infraestructura educativa, la cobertura de la plantilla docente, los problemas detectados en los centros escolares y sobre los contratos laborales.

Solicitaron información sobre los centros integradores, la prevención de conductas violentas, la Unidad de Atención a los Estudiantes que sufren Acoso Escolar, las estrategias para vigilar que se cumplan las medidas impuestas para atender dicha conducta, la importancia de enseñar desde el seno familiar los valores y sobre la entrega de apoyos a estudiantes.

El secretario de Educación en el Estado de Tabasco, Guillermo Narváez Osorio dio a conocer que la entidad aspira a un sistema educativo incluyente, equitativo e integral, que ofrezca igualdad de oportunidades, incentive la creación e innovación, impulse el desarrollo científico y tecnológico, así como promueva una cultura de vida saludable y de sana convivencia.

Durante la presentación de una síntesis sobre el diagnóstico en torno a cómo encontraron al sector educativo, Narváez Osorio señaló que en materia de infraestructura educativa se detectaron rezagos en los niveles Básico, Medio Superior y Superior, resaltando que en materia de aprovechamiento escolar, la entidad se situó dentro de los últimos lugares en temas como lenguaje y comunicación, y matemáticas, resultados que dijo, promueven la oportunidad de implementar un acompañamiento con el programa de mejora educativa a fin de que para la próxima evaluación de dicho programa que se realizará en abril de 2020, se obtengan mejores resultados.

Acentuó que una de las inconformidades en el sector fueron las protestas del gremio magisterial en relación a los criterios de evaluación para el ascenso gradual de categorías; para ello, en el nivel básico se dieron a la tarea de fortalecer el desarrollo competitivo de los docentes, para adecuar su perfil a los modelos de enseñanza-aprendizaje, y a los contextos sociales y escolares actuales.

Para reducir el índice de abandono escolar, informó que se ha puesto en marcha acciones como el incrementar la eficiencia terminal, mejorar el registro de los padrones de hora y el incremento del uso de las tecnologías de información. En los niveles Medio Superior y Superior se ha establecido como misión la creación de academias en los campos de lenguaje y comunicación, y en matemáticas, así como ampliar y diversificar los servicios, así como fortalecer la investigación científica.

Como parte los programas y acciones emprendidas se encuentra el Programa Estatal para la Mejora Educativa 2019-2024, Tabasco ERE’s (Ejes Rectores Educativos), basado en cuatro Ejes Rectores enfocados a revalorizar la actividad docente de todos los niveles educativos mediante actividades y talleres de desarrollo humano, fortalecimiento de las competencias didácticas mediante capacitación a docentes, fortalecimiento multigrado que coadyuve a facilitar el trabajo en el aula y orientar la gestión escolar, y el involucramiento de los padres de familia en el desarrollo integral de sus hijos mediante la construcción de proyectos de vida que contribuyan a la formación de mejores ciudadanos; y la creación de la Red de Comunicación Educativa.

Al agradecer a las Fuerzas Armadas su apoyo para la entrega de los Libros de Texto Gratuitos para alumnos de preescolar, primaria y secundaria, también reconoció el apoyo del Consejo Nacional de Fomento Educativo para la entrega de paquetes de útiles escolares a escuelas de educación básica, ubicadas en zonas rurales de alta marginación y de difícil acceso.

Señaló que la entidad se ubica en la tercera posición a nivel nacional de la cobertura de educación básica, citando que se busca fortalecer las competencias didácticas, la comprensión lectora y el razonamiento matemático, la implementación de la Guía Estatal de Apoyo a los Consejos Técnicos Escolares y del taller experimental a los docentes de telesecundaria para mejorar los niveles de logro educativo de los alumnos.

Resaltó sobre los programas complementarios implementados en coordinación con la Federación: el Programa de la Reforma Educativa (PRE), el Programa de Escuelas de Tiempo Completo (PETC), el Programa Nacional de Convivencia Escolar (PNCE), el Programa de Fortalecimiento de la Calidad Educativa (PFCE), el Programa Nacional de Inglés (PRONI) y el Programa para la Inclusión y la Equidad Educativa (PIEE); y de conformidad con la Ley General de Educación, expresó que como parte del plan educativo han efectuado acciones para fomentar valores morales, cívicos y éticos en niñas, niños y jóvenes, además que destacó la implementación de la modalidad de obtención de títulos y cédulas profesionales vía electrónica.

De manera independiente a los apoyos que brinda la Federación, subrayó que se entregan Becas de Manutención, Becas de Excelencia, Becas de Apoyo a la Educación Básica de Madres Jóvenes y a Jóvenes Embarazadas, Becas en Escuelas Particulares, y el Subsidio para el Transporte, beneficiando a más de 64 mil estudiantes de todos los niveles educativos; agregó que se premia la excelencia y el esfuerzo de alumnos inscritos en el ciclo escolar 2019- 2020.

Añadió que como parte del fortalecimiento institucional se han implementado cursos en línea, la agilización de trámites y servicios a los docentes y a la población en general, la aplicación de la Unidad de Atención a los Estudiantes (UAE) y de los consejos de Participación Social, de capacitaciones, sumado a la implementación del Proyecto de ajedrez educativo, el uso de plataformas digitales y recursos tecnológicos, de la Estrategia Nacional de Lectura, de la Unidad del Sistema para la Carrera de las maestras y los maestros.

También explicó los programas aplicados por el Instituto de Educación para Adultos de Tabasco (IEAT), por el Instituto de Formación para el Trabajo del Estado de Tabasco (IFORTAB),  por el Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado (CCYTET), del Instituto de la Juventud y el Deporte de Tabasco (INJUDET), el Programa de Niños Sobresalientes, y la participación de la entidad en certámenes académicos, deportivos, y de ciencia y tecnología a nivel nacional e internacional.

Ante los datos expuestos, resaltó la urgencia de un ejercicio responsable de la inversión en la educación para sentar las bases para la formación y contribuir al logro de los compromisos y objetivos del nuevo gobierno.

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